Dictée audio Les arts martiaux (141 mots)

En achetant ce produit, vous recevez la dictée en document PDF, .DOC et l'enregistrement audio que j'ai créé pour mes élèves. L'audio doit être mis sur pause puisque je la lis phrase par phrase en nommant la ponctuation (je ne prends pas d'arrêt, je ne répète pas). Cette dictée a été donnée auprès d'élèves de 3e et de 5e secondaires. Je vous propose aussi des tâches de prolongement à effectuer (activité de réécriture).

Analyse de la dictée

Titre (et sujet):  Les arts martiaux

Longueur: 141 mots

Types de phrases: phrases déclaratives; plusieurs phrases impersonnelles (ex. il faut que + infinitif ; il est essentiel que)

Difficultés ciblées:

• Accords du verbe avec sujet coordonné (ex. il est essentiel que le respect et l’humilité demeurent…), avec le pronom QUI (ex. ... qui ont été adaptées), avec sujet impersonnel (ex. il faudrait que…), avec GN sujet dont le déterminant est beaucoup de (beaucoup d’apprenants)

• Accord inaudibles, c'est-à-dire dont le son d'un mot ne permet pas de déduire sa terminaison (ex. des disciplines anciennes et modernes, des techniques raffinées, des règles strictes; beaucoup d'apprenants auraient été surpris)

• Double consonne à l’intérieur des mots (ex. raffinées, combattants)

• Futur simple: distinguer finale des verbes en -er des autres groupes (ex. apprendront,  pratiqueront)

• Temps verbaux ciblés: présent de l’indicatif, futur simple, imparfait, conditionnel présent, subjonctif présent

Exemples de tâches de prolongement

Enrichir le texte en ajoutant de la variété

Exemples de tâches

• Varier les types et formes de phrases (ex. transformer certaines des phrases impersonnelles; ajouter des phrases emphatiques)

• Varier le vocabulaire (ex. falloir)

• Varier la reprise de l'information (ex. passer d'un pronom à un groupe nominal avec expansion pour décrire le sujet)

Varier la situation de communication

Secondaire 3: transformer le texte pour qu’il puisse s’intégrer à une revue scientifique adressée à un public adolescent (ex. Curium)

Exemples de tâches

• intégrer une phase de questionnement

• ajouter des procédés explicatifs

Secondaire 5: transformer le texte pour en faire un article promotionnel qui incite les lecteurs à pratiquer ce type d’activité
Exemples de tâches

• Ajouter des marques énonciatives pour interagir avec le lecteur

• Ajouter du vocabulaire à connotation positive

• Revoir les types et formes de phrases pour capter l’attention du lecteur