Évaluation gratuite – Résolution de problèmes

Mathématiques – 1re année

 Compétence évaluée

Résoudre une situation-problème (mathématique)

Produit GRATUIT

Cette évaluation gratuite a été conçue pour soutenir les enseignantes de 1re année dans l’évaluation de la compétence Résoudre des problèmes, tout en proposant une situation claire, structurée et adaptée au niveau des élèves.

Description de l’évaluation

L’évaluation propose une situation-problème dans un contexte de cueillette de pommes, où l’élève doit :

• choisir un parcours,

• respecter des règles et des contraintes,

• comparer des nombres,

• additionner les pommes cueillies.

Cette situation permet d’observer la démarche de résolution, le respect des contraintes et l’utilisation des stratégies mathématiques par l’élève.

À savoir

 Cette évaluation est directement liée au jeu mathématique
 Résoudre des problèmes, c’est un jeu d’enfant !

Le jeu associé permet aux élèves de se pratiquer, de tester des stratégies, de faire des erreurs et de recommencer, avant de vivre une évaluation sommative semblable.

L’évaluation peut donc être utilisée :

• seule, comme outil diagnostique ou sommatif,

• ou en complément du jeu, après une période de pratique.

Ce produit gratuit comprend

- 1 situation-problème complète

- 1 fiche élève (calcul et parcours)
- 1 grille d’observation – enseignant
-  Matériel prêt à imprimer

Utilisation possible

• Évaluation sommative

• Évaluation diagnostique

• Observation du raisonnement

• Préparation à la résolution de problèmes

Niveau scolaire

1re année du primaire

Pourquoi télécharger cette évaluation

-  Produit gratuit
- Conforme au PFEQ
- Situation authentique et motivante
- Liée à un jeu de pratique structuré
- Facile à utiliser en classe

Envie d’aller plus loin ?
Cette évaluation fait partie d’un ensemble plus large incluant un jeu complet de résolution de problèmes, conçu pour amener les élèves à développer graduellement cette compétence avant l’évaluation.