CCQ - Stéréotypes - Mon coeur, mes choix!
- Modèle de produit : laclassedemmecamille
- 2,52 €
Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire
Matières : Autres matières, Autres
Aussi pour les parents!
laclassedemmecamille
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Canada (Notre-Dame-du-Mont-Carmel, Québec)
Produits : 130
Voici un document de 16 pages pour les élèves du 2e cycle (3e année). La trousse «Mon cœur, mes choix!», une séquence complète conçue pour aider les élèves à comprendre ce qu'est un stéréotype, à développer une image positive d'eux-mêmes et à célébrer nos différences. Le document comprend:
- Une planification détaillée sur 3 périodes (déroulement, suggestions d'albums jeunesse incontournables et liens pertinents).
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Un cahier de l'élève complet et visuel pour garder des traces des apprentissages (définitions, réflexions, mises en situation).
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Un jeu de tri «Faits réels vs Stéréotypes» (Annexe 1) pour manipuler les concepts concrètement.
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Une activité collective «La ribambelle» (Annexe 2) pour afficher fièrement l'unicité de chaque élève de la classe.
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Une évaluation clé-en-main avec grille de correction incluse (basée sur les critères du programme).
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Le corrigé complet pour faciliter votre correction.
Posséder les albums ou visionner les vidéos n’est pas obligatoire pour faire vivre les activités à vos élèves.
Travail appuyé sur des éléments du programme de CCQ:
Perception de soi: Stéréotypes et vision de soi
Représentations stéréotypées du féminin et du masculin, diversité des stéréotypes (âge, origine ethnique et culturelle, condition socioéconomique, handicap, etc.), effets des stéréotypes sur soi (perception des possibilités et des limites en lien avec son groupe, attentes envers soi, etc.), etc.
Nombre de pages (diapositives) : 16
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Étiquettes CCQ, 3e année, Culture et citoyenneté québécoise, stéréotypes, image de soi, préjugés, identité, diversité, différences, dynamique de groupe, estime de soi, égalité, genre, inclusion, vivre-ensemble, développement de la personne, primaire, 2e cycle, 3e cycle, situation d'apprentissage, évaluation, cahier de l'élève, clé en main, respect, éducation à la sexualité.






