Je prends ma douche (Autonomie & Schéma Corporel)

Je prends ma douche (Autonomie & Schéma Corporel)
  • Modèle de produit : Voir et Faire Seul
  • 3,00 €
Numéro de produit :   217170

Niveaux :   Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire, Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire
Matières :   Éducation spécialisée, Autres

Aussi pour les parents!

Voir et Faire Seul

[Version USAGE PRIVÉ]

Transformez le moment de la douche en un apprentissage structuré et réussi. Cette fiche, conçue par un Éducateur Technique Spécialisé, décompose l'acte de se laver en 8 étapes visuelles claires. Elle cible particulièrement l'autonomie des jeunes en situation de handicap (mental, TSA) en mettant l'accent sur les zones souvent oubliées (dos, aisselles, pieds).

DESCRIPTION DÉTAILLÉE

L'accès à l'autonomie pour l'hygiène corporelle est un pilier de la dignité et de l'inclusion. Ce pack complet permet d'accompagner le jeune vers une propreté maîtrisée sans dépendance à l'adulte.

Ce que contient ce téléchargement à destination des familles pour un apprentissage à domicile (4 documents en 1 PDF) :

  1. Le Poster / Pas-à-Pas de l'Apprenant : Des consignes courtes appuyées par des illustrations adaptées.

  2. Le Diplôme : Un support de valorisation pour célébrer la réussite et encourager la poursuite des efforts.

  3. Le Cadre de l'Accompagnant (Le Coin des Parents) : Une fiche ressource technique incluant :

    • LE CADRE (L'esprit de l'activité)

    • LES COMPÉTENCES (Ce que mon enfant apprend)

    • MATÉRIEL ET PRÉPARATION (Pour favoriser l’apprentissage)

    • COMMENT SAVOIR S'IL RÉUSSIT ? (L'observation positive)

Les plus de cette ressource :

  • Pédagogie inclusive : Contenu conçu en cohérence avec les règles du FALC (Facile à Lire et à Comprendre) pour une autonomie réelle et sans mise en échec, textes en Français Simplifié.
  • Accessibilité visuelle : Mise en page épurée avec la police Luciole, idéale pour les troubles DYS, la déficience visuelle ou le handicap mental. Pictogrammes adapté au public en situation de handicap.
  • Pédagogie positive : Un outil qui transforme une épreuve de tous les jours en un exercice de socialisation réussi.

Public cible :

  • Enseignants en ULIS, SEGPA, ASH.
  • Éducateurs en IME, SESSAD, ESAT, Foyers.
  • Parents d'enfants porteurs d'autisme (TSA), de trisomie ou de troubles cognitifs.

Les points forts de cette fiche :

  • Technique : Intègre le lavage du dos et des aisselles, zones cruciales à l'adolescence.
  • Adaptée : Vocabulaire simple, répétition du verbe d'action "Frotter" pour donner le rythme.

⚠️ Choisissez votre licence :

  • USAGE PRIVÉ : Pour une utilisation strictement familiale au sein du foyer (tarif réduit).

  • LICENCE ÉTABLISSEMENT : Pour les professionnels et structures (IME, ESAT, ULIS). Cette licence autorise la reproduction illimitée pour tous les usagers d'un même service.


Nombre de pages (diapositives) :   7

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HYG-03-F101-final.pdf   (693.47 Ko)

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Étiquettes Handicap, Autonomie, Hygiène, Douche, TSA, IME, Éducation Spécialisée, Schéma corporel, Vie quotidienne, Fiche technique, Soins personnels, Habiletés de vie.