Mes listes d'épicerie - premier cycle

Activité de langage écrit et d’orthographe

Mes listes d’épicerie est une activité éducative ludique qui aide les enfants à développer leur conscience des liens entre les sons et les lettres.

À travers un jeu inspiré d’une liste d’épicerie, l’enfant observe des mots d’aliments et doit les classer selon leur façon de s’écrire.

Il doit déterminer si le mot :

• s’écrit comme on l’entend,

• ou s’il contient une particularité orthographique (lettres muettes, digrammes ou graphies complexes).

Cette activité encourage les enfants à réfléchir au fonctionnement de l’écrit, à expliquer leur raisonnement et à observer les particularités de certains mots.

Objectifs pédagogiques

• Développer les liens entre sons et lettres

• Stimuler la réflexion métalinguistique

• Observer les particularités orthographiques

• Encourager la justification orale des choix

• Développer les habiletés en langage écrit

Comment fonctionne le jeu

L’enfant observe une image ou une carte avec un mot écrit.

Il doit ensuite classer ce mot dans l’une des deux listes :

• Mots qui s’écrivent comme on les entend

• Mots avec une particularité

Après avoir classé le mot, l’enfant explique son choix en répondant à des questions comme :

• « Pourquoi mets-tu ce mot dans cette liste ? »

• « Qu’est-ce qui est particulier dans ce mot ? »

Informations rapides

Type d’activité : jeu éducatif imprimable
Âge recommandé : 6 à 9 ans
Durée : 10 à 15 minutes
Matériel requis : cartes ou images d’aliments, listes de classement, crayons (optionnel)

Idéal pour

• stimulation du langage écrit

• activités d’orthographe

• orthophonie

• classe du premier cycle du primaire

• ateliers de lecture et écriture

• activités éducatives à la maison