CCQ - Se fier ou se méfier
- Modèle de produit : laclassedemmecamille
- 2,94 €
Niveaux : Primaire, 3ème primaire
Matières : Sociologie, Autres, Technologies, Autres matières
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laclassedemmecamille
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Canada (Québec, Québec)
Produits : 136
Voici un document clé en main de 17 pages, conçu pour aider les élèves du 2e cycle, particulièrement en 3e année, à développer leur esprit critique face à l’information numérique, à distinguer les faits des opinions et à apprendre à reconnaître l’intention derrière les contenus qu’ils consomment en ligne.
La trousse propose une séquence pédagogique complète sur 3 périodes, entièrement appuyée sur le programme de Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), volet Savoirs dans l’espace numérique.
Le document comprend:
- Une planification détaillée sur 3 périodes (incluant des vidéos sélectionnées pour soutenir les discussions)
- Un cahier de l’élève
- Une activité d’exploration guidée sur la fiabilité de l’information
- Un jeu d’analyse pour identifier l’intention d’un auteur
- Un tableau comparatif faits/opinions
- Une évaluation clé en main
- Des discussions guidées
Contenu CCQ: Savoirs dans l’espace numérique - Fiabilité de l’information
Nombre de pages (diapositives) : 17
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Étiquettes CCQ, Culture et citoyenneté québécoise, Savoirs dans l’espace numérique, fiabilité de l’information, esprit critique, pensée critique, 3e année, 2e cycle, éducation numérique, éducation aux médias, littératie médiatique, Réseaux sociaux, réseaux, faits et opinions, fake news, fausses nouvelles, désinformation, intention de l’auteur, sources fiables, vérifier l’information, analyse de contenu, internet, réseaux sociaux, sécurité numérique, esprit critique en ligne, consommation d’information, compréhension de l’information, apprendre à vérifier, vigilance numérique, éducation citoyenne, trousse pédagogique, matériel clé en main, activités CCQ, activité faits opinions, activité intention de l’auteur, apprentissage en ligne, compétence numérique, équilibre écran, sensibilisation numérique, développer l’esprit critique, éducation primaire, ressources enseignants, vivre dans l’espace numérique, citoyenneté numérique






