Texte Le plus grand poisson d'avril 3e cycle

Texte Le plus grand poisson d'avril 3e cycle
  • Modèle de produit : p'tite fleur
  • 2,52 €
Numéro de produit :   219526

Niveaux :   Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Français, Lecture

p'tite fleur

Découvrez un texte informatif captivant sur le célèbre canular des arbres à spaghettis de la BBC, conçu spécifiquement pour les élèves de 5e et de 6e année. Cette lecture d’actualité historique permet de travailler la compréhension tout en abordant des thèmes essentiels comme l’esprit critique et l’histoire des médias.

Les élèves plongent dans l'un des poissons d'avril les plus réussis de tous les temps: le jour où des millions de personnes ont cru que les pâtes poussaient dans des vergers en Suisse. Ce récit fascinant sert de point de départ idéal pour discuter de la littératie médiatique et de la vérification des sources à l'ère numérique.

Pour aller plus loin, voici le lien vers le reportage de la BBC en 1957. https://www.youtube.com/watch?v=tVo_wkxH9dU

Ce que contient le document:

  • 1 texte informatif riche et stimulant adapté pour le 3e cycle (environ 800 mots).
  • 1 lexique complet définissant 10 mots complexes pour enrichir le vocabulaire.
  • 10 questions de compréhension variées: repérage, inférence, lexique et réaction personnelle.
  • Un corrigé pour l'enseignant.

Idéal pour:

  • Travailler les stratégies de lecture au 3e cycle du primaire.
  • Souligner le 1er avril de façon originale.
  • Développer la pensée critique face aux images et aux informations médiatiques.
  • Proposer une activité de lecture originale qui suscite la discussion en classe.

Format: PDF imprimable
Thème: Lecture - texte informatif / Médias / Esprit critique / Poisson d'avril


Nombre de pages (diapositives) :  

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Les arbres à spaghettis le plus grand poisson davril de lhistoire.pdf   (790.36 Ko)

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Étiquettes 3e cycle, compréhension de lecture, texte informatif, poisson d'avril, médias, canular, esprit critique, bbc, suisse, littératie médiatique, stratégies de lecture, français 5e 6e année