Atelier définition de l’impulsivité
Niveaux : Primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Habiletés sociales, Intervention
Aussi pour les parents!
L’atelier de l’éducatrice
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Canada (Témiscamingue, Québec)
Produits : 7
Cet outil permet d’animer un atelier simple et concret pour aider les élèves à mieux comprendre ce qu’est l’impulsivité et à reconnaître des situations impulsives dans leur quotidien.
L’activité consiste à découper les phrases fournies et à les placer dans un bol ou à l’envers sur la table afin de faciliter la pige. Deux bacs doivent être placés devant l’élève : un bac « Vrai » et un bac « Faux ». L’élève pige une phrase, la lit (ou l’adulte la lit), puis doit décider si la phrase correspond ou non à un comportement impulsif en la plaçant dans le bon bac.
Afin de favoriser la compréhension, il est recommandé de prendre le temps de discuter de chaque phrase avec l’élève et de créer des exemples concrets tirés de son vécu (école, maison, amis, jeux, etc.). Ces discussions permettent de faire des liens avec la réalité de l’enfant et de développer sa réflexion sur ses propres réactions.
Nombre de pages (diapositives) : 1
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