Ma fin de semaine - causerie et écriture

  • Modèle de produit : La jeune prof
  • 4,62 €
Numéro de produit :   222867

Niveaux :   Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Français, Ecriture, Adaptation scolaire, Autres matières, Éducation spécialisée, Intervention

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La jeune prof

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Ensemble - Routine du matin et rassemblement -50%

Ensemble - Routine du matin et rassemblement

Un ensemble clé en main, pensé pour soutenir la routine du matin en classe ! Cet ensemble regroupe tous les outils…

42,00 € 21,00 €

8 produits sur 9 déjà ajoutés à cet ensemble grandissant.

Un ensemble visuel, structurant et bienveillant pour accompagner les élèves dans la causerie du lundi et les aider à raconter leur fin de semaine avec clarté, confiance et autonomie.

Offrez à vos élèves un matériel simple, épuré et accessible qui soutient l’organisation des idées, la mémoire et la structure du récit. Grâce aux différentes versions à projeter et aux fiches imprimables adaptées, chaque enfant trouve un point d’appui rassurant pour choisir ce qu’il souhaite raconter, organiser sa pensée et partager un moment significatif de sa fin de semaine. L’ensemble permet aussi de travailler la communication orale et l’écriture de façon progressive et différenciée.

Conçu pour répondre aux besoins variés du préscolaire, du premier cycle et de l’adaptation scolaire et sociale, cet outil propose plusieurs versions différenciées (repères visuels, mots‑clés, phrases modèles, structure semi‑ouverte, organisation par jours). Il soutient efficacement les élèves ayant des besoins particuliers (TSA, DI, TDAH, francisation, défis de communication, etc.)

Un outil INCLUSIF et POLYVALENT : 

Cet ensemble est particulièrement pertinent :

  • au préscolaire, au premier cycle et en adaptation scolaire et sociale

  • pour les élèves ayant des besoins particuliers, notamment en TSA (autisme), DI (déficience intellectuelle), TDAH, défis de communication ou francisation

  • pour les classes hétérogènes où la différenciation est essentielle

  • pour les TES, les intervenant(e)s en éducation spécialisée et les enseignant(e)s qui souhaitent offrir des repères visuels clairs et rassurants

Les visuels épurés, les structures répétitives et les choix guidés soutiennent la compréhension, réduisent l’anxiété liée à la prise de parole et favorisent une participation active et positive.


Ce que le produit comprend (PDF non modifiables)

  • Versions à projeter - 5 versions de différents niveaux

    • Version 1 : repères simples et visuels (un concept à la fois)

    • Version 2 : repères visuels combinés (plusieurs concepts en même temps)

    • Version 3 : structure semi‑ouverte avec mots‑clés (personnes, lieux, actions)

    • Version 4 : phrases modèles pour aider à formuler et structurer

    • Version 5 : organisation par jours (vendredi, samedi, dimanche)

  • Fiches imprimables adaptées - 16 versions différenciées

    • versions avec dessins

    • versions avec trottoirs ou lignes

    • versions avec pictogrammes ou sans

Du matériel clé en main pour lancer votre causerie du lundi matin en toute simplicité.


Pour continuer d’explorer des outils bienveillants et des idées en lien avec la régulation émotionnelle, je vous invite à suivre La jeune prof sur Facebook. Vous y rejoindrez une communauté engagée et inclusive, où l’on échange autour de pratiques pédagogiques douces, d’inclusion scolaire et d’accompagnement socio‑émotionnel.


Nombre de pages (diapositives) :  

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Ma fin de semaine - Fiches à imprimer 16 versions différenciées 1.pdf   (4.29 Mo)

Ma fin de semaine version à projeter 1.pdf   (21.77 Mo)

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Étiquettes La jeune prof, causerie du lundi, fin de semaine, raconter la fin de semaine, communication orale, écriture, écriture de phrase, structure du récit, organisation des idées, retour du week-end, activité de causerie, activité orale préscolaire, activité orale premier cycle, préscolaire, premier cycle, adaptation scolaire, adaptation scolaire et sociale, besoins particuliers, autisme, TSA, déficience intellectuelle, DI, TDAH, francisation, élèves allophones, éducation spécialisée, TES, classe hétérogène, différenciation pédagogique, repères visuels, pictogrammes, supports visuels, matériel visuel, matériel clé en main, activité TNI, version à projeter, fiches imprimables, causerie structurée, causerie guidée, rassemblement