Les écrans : mes amis ou mes ennemis ?
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire
Matières : Sociologie, Autres, Autres matières, Autres, Éducation spécialisée, Autres
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France (métropolitaine) (Mulhouse, Haut Rhin)
Produits : 27
Cette séquence pédagogique de 28 pages, intitulée "Les écrans : mes amis ou mes ennemis ?", propose un parcours structuré pour aborder la coéducation numérique avec des élèves de l'école élémentaire, du CP au CM2. Elle est conçue pour aider les enfants à développer un regard critique et responsable sur l'usage des technologies numériques dans leur quotidien.
1. Description de la séquence
Le document s'articule autour de trois séances thématiques qui explorent différentes facettes du monde numérique :
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La diversité et l'utilité des écrans : Cette première étape permet aux élèves d'identifier les différents types d'appareils (tablette, smartphone, console, etc.) et de comprendre qu'ils servent à diverses fonctions comme apprendre, communiquer, travailler ou se divertir.
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L'impact sur la santé et la gestion du temps : La deuxième séance sensibilise aux risques d'une surexposition, notamment sur le sommeil et la concentration. Elle introduit des outils concrets comme la règle des "4 PAS" (pas d'écran le matin, à table, avant de dormir ou dans la chambre).
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La classification des contenus : La dernière partie explique le système PEGI et les descripteurs de contenu afin que les élèves comprennent pourquoi certains jeux ou applications sont réservés à des âges spécifiques.
2. Utilité en milieu scolaire
L'intérêt de ce support en classe est multiple. Il permet d'abord de répondre aux exigences du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN), notamment sur les questions de protection de la santé et du bien-être.
L'approche est progressive et s'adapte à la maturité des élèves grâce à des activités différenciées : des jeux de tri visuels pour les plus jeunes et des débats ou analyses de scénarios pour les plus grands. Enfin, elle favorise le lien entre l'école et la maison en encourageant les enfants à discuter des règles d'usage avec leurs familles.
Nombre de pages (diapositives) : 28
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LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_1.pdf (157.57 Ko) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_2.pdf (96.47 Ko) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_3.pdf (29.64 Ko) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_4.pdf (143.54 Ko) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_5.pdf (435.74 Ko) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-ANNEXE_6.pdf (3.87 Mo) LES_ÉCRANS-MES_AMIS_OU_MES_ENNEMIS-SÉQUENCE.pdf (4.05 Mo) 
