Activité Fluidité/Ponctuation en lecture
Structure de la séquence pédagogique
- Évaluation et diagnostic : La démarche débute par des entretiens de lecture individuels pour tous les élèves, répartis sur trois périodes.
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Ce document contient principalement des activités spécifiques sont réservées aux élèves en difficulté, incluant une lecture interactive, des capsules d'enseignement et une pratique guidée intitulée « Le parcours ponctué » (prévue sur 3 à 10 périodes).
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Consolidation et transfert : Après une phase de pratique autonome et un retour réflexif, la séquence se termine par une activité d'écriture impliquant tous les élèves.
Outils pédagogiques inclus
Pour soutenir l'apprentissage, le document contient des ressources pratiques prêtes à l'emploi :
Carte de défi : Une activité ludique demandant aux élèves de trouver divers éléments naturels en un temps limité (5 minutes)
Référentiels de lecture
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Joliette, Québec)