Les équations qui ont du poids
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire
Matières : Mathématiques, Arithmétique
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L’élève pige une première carte équation.
L’élève résout l’équation. Il peut utiliser le matériel de son choix.
L’élève écrit les sommes ou les différences.
L’élève pige une deuxième carte équation.
L’élève résout l’équation. Il peut utiliser le matériel de son choix.
L’élève écrit les sommes ou les différences.
L’élève détermine quelle balance utiliser (balance symbole d’égalité, balance du symbole est plus petit que, balance du symbole est plus grand que).
L’élève écrit ses phrases mathématiques sur la feuille de l’élève.
L’élève met le bon symbole.
Type de ressource:
Nombre de pages (diapositives) :
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