Outils d'écriture

Un outil clé en main pour que vos élèves s’améliorent en écriture… efficacement! 

Vous cherchez une façon concrète de réduire les erreurs d’orthographe dans les textes de vos élèves, et de les travailler? Ce document complet, élaboré avec soin et peaufiné sur plusieurs années, et même testé et validé par des élèves, propose des stratégies claires et efficaces de révision et d’enrichissement de texte. Tout est expliqué dans le but de faciliter l’utilisation d’outils d’écriture de façon autonome. Des erreurs récurrentes, pour lesquelles on ne prend pas toujours assez le temps d’offrir des explications en grammaire, sont abordées.

Des résultats concrets dès l’utilisation:
Depuis que je l’utilise, plusieurs de mes élèves font moins d’erreurs lorsqu’ils prennent le temps de s’y référer. Mieux encore : plusieurs m’ont partagé avoir réalisé pour la première fois l’importance de vérifier leurs homophones! ;)

Une rétroaction qui développe l’autonomie:

La feuille de rétroaction incluse accompagne les élèves tout au long de l’année. Elle permet une intervention ciblée et différenciée, tout en évitant les répétitions de consignes, un vrai gain de temps! Elle constitue aussi une excellente trace pour les rencontres de parents. Et surtout, fini les « J’ai terminé, je fais quoi maintenant? »: les élèves savent exactement comment travailler et améliorer leur texte en s’y référant. Il ne reste plus qu’à leur rappeler d’aller consulter la feuille, cocher ce qui est fait et de revenir nous voir après. Avoir des outils clairs aide à la motivation!

Le téléchargement comprend:

-Un document élève très complet :

• Stratégies pour identifier les classes de mots, et donc les bons homophones
• Dictée d’homophone (pour réaliser le nombre d’homophones qu’un texte peut contenir et ainsi donner la motivation de les travailler)
• Homophones expliqués simplement avec exercices
• Participe passé (-er / -é)
• Méthode de mise en page (brouillon et propre)
• Techniques pour développer et enrichir un texte
• Liste d’erreurs fréquentes à éviter (tirées de plusieurs observations)

-Une feuille de rétroaction, pratique pour l’élève, à remplir par l’enseignant·e une fois en début d’année pour guider leurs futures corrections:

• Cible les homophones à travailler en priorité, conseils d’amélioration à cocher et éléments du code de correction pour lesquels porter une attention particulière
• Facilite pour l’élève une correction efficace et ciblée
• Parfaite pour le suivi et les rencontres de parents
• À coller directement dans le cahier d’écriture, ou à trouer.

-Le corrigé de la dictée d’homophones

À noter : Le corrigé complet du cahier est actuellement en cours de finalisation et sera ajouté d’ici juin. Il sera ajouté aux autres documents et disponible au téléchargement par le même lien. D’ici là, le document de l’élève + grille de rétroaction sont entièrement suffisants pour une utilisation en classe :)