Orthographe : g ou gu ?

J’adore utiliser de temps en temps les tablettes tactiles en classe. Je vous partage donc une super petite séquence ludique et autocorrective… parce qu’après tout, qui a dit que découvrir une règle d’orthographe devait être ennuyant ?

1) Recherche active du son : "Vous êtes invités au mariage de la princesse Grenouille-Guidon et, puisque l'on ne vient pas les mains vides à un mariage, vous allez lui dessiner un cadeau et vous allez écrire ce dont il s'agit sur les pointillés. Attention, la princesse est difficile et elle n'acceptera pas tous les cadeaux."

2) Mise en commun et découverte du nouveau son : les élèves citent les cadeaux, l'instituteur(trice) les réécrit et les trie au tableau (2 colonnes : je garde le cadeau ou je ne le garde pas). Ensuite, ils découvriront le critère : la princesse n'accepte que les cadeaux contenant les graphies "g" ou "gu".

3) Petit exercice et structuration : découverte des règles d'usage avec les alphas (g devant a, o, n, u, r, l, y...)

4) 4 exercices autocorrectifs sur tablettes pour consolider les apprentissages (que l'enseignant(e) pourrait remettre en devoir grâce aux QR Code).

Testé et validé par mes petits élèves. Bon travail !