Adoptons un lapin - Situation-problème

Plongez vos élèves du 1er cycle dans une situation-problème authentique où ils devront planifier l’accueil d’un lapin en classe pendant 5 jours tout en respectant un budget maximal de 20 $. Cette activité clé en main mobilise le raisonnement mathématique, la résolution de problèmes, le calcul de quantités et la gestion d’un budget. Les élèves analysent des données, effectuent des calculs et justifient leurs choix dans une démarche concrète et engageante.

Les apprentissages ciblés

Cette ressource permet aux élèves de :

• Résoudre une situation-problème mathématique.
• Effectuer des additions et des comparaisons de montants d’argent.
• Calculer des quantités nécessaires à partir d’informations fournies.
• Interpréter des tableaux et organiser des données.
• Utiliser des notions de mesure et de fraction.

Justifier une démarche mathématique.

CONTENU DU PRODUIT

• Situation-problème « Mission : Adoptons un lapin pour la classe ! »
• Page de mise en situation et présentation des besoins du lapin
• Circulaire de produits avec prix et informations utiles
• Tableau de recherche des quantités nécessaires pour 5 jours
• Bon de commande final
• Espace de calculs et de justification
• Liste de vérification de la commande
• Guide enseignant
  • Intention pédagogique
  • Concepts mobilisés
  • Solution optimale proposée
  • Points de vigilance
  • Démarche de résolution attendue
  • Notes pédagogiques
  • Validation des contraintes
• Grille d’observation avec critères C1, C2 et C3
• Répertoire des erreurs conceptuelles et erreurs mineures
• Grille de cotation complète avec pondération et espace de rétroaction