COMPLÉMENTS DIRECTS ET INDIRECTS - Cycle moyen
En 3 étapes simples — trouver le verbe, poser la bonne question, observer la préposition — vos élèves maîtrisent enfin la différence entre le complément direct, le complément indirect et le complément de phrase.
Alignée sur l’attente B3.1 Syntaxe du Programme-cadre de français Ontario 2023.
Ce que vous obtenez :
• Note pédagogique complète : 6 erreurs fréquentes identifiées + conseils de différenciation + déroulement 3 périodes
• Rappels « Je retiens » + vocabulaire clé (GV, GPrép, pronom, CP)
• Section A — Identifier et remplacer le CD (pronoms le, la, les, l’, en)
• Section B — Identifier et remplacer le CI (pronoms lui, leur, y, en)
• Section C — Distinguer CD, CI et CP en contexte (tableau + complétion)
• Section D — « Détective de phrases » : texte à analyser (5 CD et 3 CI)
• Soutien intégré (questions posées, prépositions en gras)
• Enrichissement intégré (phrases complexes, pronoms intercalés, justifications)
• Corrigé complet 2 pages + barème /20
• Auto-évaluation élève incluse
• Prêt à imprimer et photocopier
Utilisations : enseignement direct, consolidation, évaluation formative, réinvestissement dans l’accord du participe passé, analyse de phrases.
Nombre de pages (diapositives) : 9
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Canada (Orléans, Ontario)