Le trésor de la Fête des Mères – Situation-Pr.

Le trésor de la Fête des Mères est une situation-problème engageante qui invite les élèves du 2e cycle à planifier la création d’un bracelet et d’un collier en respectant plusieurs contraintes mathématiques. À travers la gestion d’un inventaire de perles et de pierres précieuses, les élèves mobilisent les notions de nombres pairs et impairs, d’addition, de soustraction et de multiplication tout en développant leur raisonnement mathématique et leur capacité à justifier leur démarche.

Les apprentissages ciblés

Cette ressource permet de travailler :

• Les nombres pairs et impairs;
• L’addition et la soustraction;
• La notion de « deux fois plus »;
• La planification et l’organisation de données;
• Les stratégies de résolution de problèmes;
• La justification d’une démarche mathématique.

CONTENU DU PRODUIT

• 1 page de mise en situation présentant le contexte et les données de départ;
• 1 fiche élève de planification avec contraintes à respecter pour le bracelet et le collier;
• 1 fiche élève pour les traces de démarche, les calculs et la réponse finale;
• 1 guide enseignant comprenant :
  • présentation de l’activité;
  • concepts mobilisés;
  • déroulement suggéré;
  • solution modélisée;
• 1 liste de vérification et grille de correction;
• 1 grille de cotation détaillée avec critères de compréhension, d’application/mobilisation et d’explicitation des traces.