Test diagnostique 2 ILSS - Lecture (Palier 3-4)

Test diagnostique de mi-année — Lecture (Compétence 2) — ILSS paliers 3-4

Un outil clé en main pour évaluer la compréhension en lecture de tes élèves ILSS à mi-parcours, sur la compétence 2 : Lire des textes variés.

Le texte proposé, Entre deux mondes, raconte le vécu de Karim, un élève qui arrive au Québec depuis six mois et qui apprivoise peu à peu sa nouvelle vie. Un texte touchant et près de la réalité de tes élèves, qui favorise l'engagement et facilite les liens personnels demandés dans les questions de réaction.

Ce qui est inclus :

• Un texte narratif complet avec illustration, à la portée des paliers 3-4
• Un questionnaire de 13 questions couvrant les quatre dimensions de la lecture : compréhension explicite, compréhension implicite, interprétation et appréciation, avec une section réaction pour les liens personnels et culturels
• Une grille de correction intégrée directement sous chaque question, différenciée par palier (3 et 4), pour une correction rapide au fil de la lecture des copies
• Une page bilan qui convertit les résultats en pourcentage et en cote (C/B/A) pour chacune des quatre dimensions, avec un espace commentaires

Pourquoi l'utiliser :

Cette évaluation permet de vérifier où en est chaque élève dans son parcours de lecteur, entre le repérage d'information explicite et l'appréciation critique d'un texte, deux extrémités souvent difficiles à départager sans grille claire. Le sujet du texte, l'expérience d'un jeune nouvel arrivant, en fait un excellent point de départ pour une discussion de groupe après l'évaluation.

Ce document fait partie de la série Exploration des compétences en ILSS et se marie parfaitement avec le test diagnostique en écriture (compétence 3) pour un portrait complet des compétences de mi-année.

Format : PDF prêt à imprimer, grille de correction en couleur pour une lecture facile des critères.