Cahier de communication école‑famille
Niveaux : Maternel, 1ère maternelle, 2ème maternelle, 3ème maternelle, Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Adaptation scolaire, Enseignants et personnel, Gestion de classe, Autres matières, Éducation spécialisée, Gestion des comportements
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La jeune prof
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Canada (Québec, Québec)
Produits : 182
Un outil simple, clair et pensé pour soutenir la communication quotidienne entre l’école et les familles.
Ce produit comprend un cahier de communication complet, conçu pour faciliter des échanges fluides et bienveillants entre l’école et la maison. Il permet de faire un retour rapide sur l’état de l’enfant, sa fin de semaine, son humeur, ses comportements et les éléments importants à surveiller. Un outil idéal pour un suivi quotidien clair, efficace et cohérent.
Pensé pour l’adaptation scolaire et sociale, il convient aussi parfaitement au préscolaire et au primaire. Il peut être utilisé par les enseignants, les intervenants(e), les TES ou tout membre du personnel scolaire qui assure un suivi régulier.
Le produit comprend (dans un document PDF) :
- Une page couverture
- Pour présenter le cahier aux familles et expliquer son fonctionnement.
- Une page “Ma fin de semaine”
- Pour aider l’enfant à raconter sa fin de semaine et soutenir les causeries du lundi matin.
- Une page par jour (lundi à vendredi)
- Chaque journée comprend :
- Une section à la maison — humeur du matin, soirée, messages importants.
- Une section à l’école — émotions, comportement, activités, commentaires.
- Chaque journée comprend :
Pour créer un cahier complet, il suffit d’imprimer les pages du lundi au vendredi selon le nombre de semaines désiré (pour une étape ou pour toute l’année). Le cahier peut ensuite être boudiné, inséré dans un cartable ou placé dans un duo‑tang.
Deux versions incluses (dans deux PDF distincts)
Version 1 : avec sections alimentation et hygiène
Conçue pour répondre aux besoins des élèves ayant des défis plus importants :
- Hygiène — changé(e), toilettes, accident.
- Alimentation — un peu / normalement / beaucoup.
- État général — émotions, fatigue, comportements à surveiller.
Version 2 : axée sur le comportement
Parfaite pour les élèves ayant des défis comportementaux.
Un outil essentiel pour assurer une communication cohérente, bienveillante et accessible avec les familles, tout en soutenant les élèves qui ont besoin d’un cadre clair, prévisible et adapté.
Pour continuer d’explorer des outils bienveillants et des idées en lien avec la régulation émotionnelle, je vous invite à suivre La jeune prof sur Facebook. Vous y rejoindrez une communauté engagée et inclusive, où l’on échange autour de pratiques pédagogiques douces, d’inclusion scolaire et d’accompagnement socio‑émotionnel.
Nombre de pages (diapositives) :
Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.
Cahier de communication - version 1 hygiene et alimentation.pdf (3.3 Mo) Cahier de communication - version 2 .pdf (2.66 Mo) 
