Pizza géométrique
Mise en situation
L’enseignante dicte le nombre de formes à mettre sur une pizza. Les élèves doivent respecter ses consignes et le faire à tour de rôle.
Réalisation
Chaque élève reçoit une consigne précise. Il doit décorer sa pizza selon ses exigences concernant le nombre de formes à mettre dessus.
Retour sur les apprentissages
Les élèves doivent présenter leur pizza à leur pair.
Le document comprend :
- La planification
- L'image de pizza à remplir selon les consignes (donner des cartons aux élèves et leur faire découper les formes ou les faire)
- 15 fiches de consignes
- Pizza sur TBI où l'enseignante demande à chaque élève de placer un nombre X de cercle (pepperonis) / carré (fromage) / oignons (triangle)
Il est également possible de placer cette activité comme atelier.
Nombre de pages (diapositives) : 15
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