3e cycle: Situation-problème Malédiction pharaon
Mission: "Égypte ancienne, 1500 av. J.-C., un important pharaon est décédé et tu te rends sur le site funéraire de la Vallée des Rois dans le tombeau souterrain. Tu devras préparer sa chambre funéraire et concevoir un sarcophage. Le temps est compté pour éviter une malédiction."
"Clé en main": C1 Résoudre une situation-problème - 3e cycle primaire (à partir de 10 ans)
- Document de référence
- Document de l'élève
- Corrigé inclus
Thématique : Égypte Ancienne (19 pages)
Savoirs essentiels mathématiques
Arithmétique
Sens et écriture des nombres
Fractions
- Représenter une fraction
- Sens de la fraction (partage, division)
Sens des opérations sur des nombres
Nombres naturels
- Choix des opérations à effectuer dans une situation
Fractions
- Vérifier l’équivalence
- Choix des opérations à effectuer dans une situation
Opérations sur des nombres
Fractions
- Multiplication d’un nombre naturel par une fraction
- Additionner et soustraire des fractions dont le dénominateur de l’une
est un multiple de l’autre
- Ordonner des fractions ayant un même numérateur
- Réduire une fraction à sa plus simple expression
Associer un nombre décimal ou un pourcentage à une fraction
Géométrie
Solides
- Développement de prismes
Figures planes
- Description de triangles (isocèle)
- Étude du cercle : rayon
- Mesure d’angles en degrés (rapporteur d’angles)
- Polygone non-convexe
Mesure
Longueurs
- Mesure de longueurs (cm)
Surfaces
- Mesure de surface (cm2)
Angles
- Mesure d’angles (°)
Temps
- Mesure de temps (h, min)
Rythmes d'apprentissage: Cette C1 permet de s'ajuster en classe selon les différents apprenants. Si l'enseignant le désire, il y a possibilité de construire le sarcophage et de créer le masque du pharaon. Les dimensions sont adaptées pour que cela se fasse sur du carton ou sur une feuille. Activités très appréciées par les jeunes plus "rapides" et ainsi, l'enseignant qui peut fournir de l'aide aux élèves ayant des difficultés.
Cette situation-problème a été expérimentée par plusieurs enseignants.
Blog professionnel:
https://ressourcesnancy.jimdo.com/
Nombre de pages (diapositives) :
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