Situations-problèmes - Poutine Week / Burger Week

Voici deux situations-problèmes mathématiques pour travailler la compétence résoudre (C1) au 3e cycle (5e année).

Situation 1 : La Poutine Week

En tant qu’employé d’un restaurant, l’élève doit créer une délicieuse poutine pour participer à l’événement de la Poutine Week. Il doit choisir les ingrédients de son plat (patates, fromage, sauce et extras) ainsi qu'une assiette pour le présenter en respectant plusieurs contraintes.

Situation 2 : Le Burger Week

L’élève doit créer un burger original pour participer à l’événement du Burger Week. Il doit choisir les ingrédients de son plat (pain, protéine, sauce et extras) ainsi qu’une boite de livraison en respectant plusieurs contraintes.

Les deux situations présentées sont semblables, ce qui permet à l’enseignant ou à l’orthopédagogue d’en utiliser une pour le modelage des stratégies et l’autre pour une pratique plus autonome afin de permettre à l’élève d’expérimenter et de transférer les stratégies enseignées.

De plus, chaque situation propose une version simplifiée pouvant être utilisée pour un élève en modification. Les nombres présentés ont été réduits et certaines étapes ont été retirées pour rendre cette situation-problème de 3e cycle accessible à un élève en grande difficulté. Cette version de la situation-problème peut servir de guide pour la modification, être utilisée en partie ou en entier selon les besoins et capacités de l’élève en modification.

Savoirs mathématiques touchés : Effectuer des opérations sur des nombres décimaux, associer un pourcentage à une fraction, trouver une fraction équivalente, établir des relations entre les unités de mesure de temps, établir des relations entre les unités de mesure de longueur, calculer l’aire à l’aide d’unités conventionnelles, calculer le volume à l’aide d’unités conventionnelles…