Ensemble sur le raisonnement algébrique

Cet ensemble de trois séries de 26 cartes à tâches portent sur le développement du raisonnement algébrique chez les élèves du primaire.
L'exploitation de ce thème permet aux élèves de réviser plusieurs concepts en lien avec les différents apprentissages réalisés tout au long du primaire en plus de développer de nouvelles stratégies de résolution de problèmes qui pourront être réinvestis en mathématique au secondaire.

La première série contient 26 cartes à tâches dans lesquelles les élèves doivent déterminer un nombre inconnu à partir d'une équation. Toutes les cartes abordent les relations additives ce qui impliquent des additions et des soustractions. Tout au long de la série, les élèves se rappellent différentes règles abordées au primaire notamment l'associativité, la commutativité, le dénombrement, le comptage à rebours, le comptage à partir d'un certain nombre, etc.

Pour plus de détails et des exemples de cartes, consultez la fiche détaillée du produit.

La deuxième série contient 26 cartes à tâches dans lesquelles les élèves doivent déterminer un nombre inconnu à partir d'une équation. Toutes les cartes abordent les relations multiplicatives ce qui impliquent des multiplications et des divisions. Tout au long de la série, les élèves se rappellent différentes règles abordées au primaire notamment l'associativité, la commutativité, le dénombrement, les suites de nombre, le comptage par bonds, etc.

Pour plus de détails et des exemples de cartes, consultez la fiche détaillée du produit.

La troisième série contient 26 cartes à tâches qui portent sur la résolution de problèmes à l'aide du raisonnement algébrique. Dans ces cartes, plusieurs contextes sont présentés. Dans chacun des contexte, les élèves doivent déterminer la valeur de différents objets à partir d'un certain nombre d'informations. Les cartes sont assemblées par paquet de quatre, à l'exception des deux dernières cartes. Pour chaque thématique, les élèves ont des indices qui leur permettent de trouver la valeur d'un objet. Les cartes sont graduées de sorte à ce que dans la première situation il ne s'agisse que de nombres naturels, puis au fil des cartes les nombres décimaux font leur apparition. Les deux dernières thématiques (les vêtements d'été et les chapeaux) sont plus difficiles puisque les cartes ne peuvent être complétées individuellement et dans l'ordre. Il faut assembler les différentes cartes pour les comparer et déterminer certaines valeurs qui permettent ensuite de répondre aux questions des quatre cartes de chacune des thématiques. Toutes les cartes abordent les relations additives et multiplicatives.

Pour plus de détails et des exemples de cartes, consultez la fiche détaillée du produit.

Il est important de mentionner que l'objectif est d'amener l'élève à développer des stratégies afin de résoudre le problème. En aucun cas, il faut imposer une façon de faire comme l'opération inverse. Il faut plutôt permettre aux élèves de manipuler du matériel afin de résoudre les problèmes. Puis, au fil des cartes les élèves commencent à généraliser ou à formuler des stratégies liées au raisonnement algébrique.

Chacune des séries contient 26 cartes à tâches à imprimer au format 4 par page, la fiche réponse ainsi que le corrigé.