Situation d'action - Patisserie Macaron framboise

  • Modèle de produit : Enseigner les mathématiques au quotidien
  • Gratuit
Numéro de produit :   32290

Niveaux :   Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières :   Mathématiques, Arithmétique, Probabilités

Enseigner les mathématiques au quotidien

Cette situation d'action s'inscrit dans le développement des compétences des élèves du troisième cycle du primaire.

Elle fait appel à plusieurs concepts mathématiques à l'étude à ce cycle notamment la comparaison de probabilités ainsi que la quantification des probabilités. Le recours aux fractions équivalentes, au calcul de pourcentages ainsi qu'à la multiplication de nombres décimaux pourraient être requis.

Le téléchargement est constitué de deux documents :

- Le cahier de l'élève contenant une présentation de la situation et permettant à l'élève de laisser des traces claires et complètes de son raisonnement mathématique.

- Le guide de l'enseignant incluant les éléments observables ainsi qu'un exemple de solution.

Il est à noter que cette tâche est conçue en adoptant le format des évaluations ministérielles de la fin de la sixième année du primaire.

Mise en situation :

À la pâtisserie Macaron framboise, on vend des boites de macarons de différentes saveurs. Ce mois-ci, le chef a décidé d’introduire trois nouvelles saveurs : ananas, bleuet et cerise. Pour permettre aux clients de découvrir les nouvelles saveurs, il a décidé de préparer des boites découvertes. Il a besoin de ton aide pour déterminer le nombre de macarons de chaque saveur à placer dans chacune des boites.

Type de ressource:   Trousse d'apprentissage, Manuel de l'enseignant

Nombre de pages (diapositives) :   4

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SA-À-la-pâtisserie-Macaron-framboise-Guide-de-l'enseignant.pdf   (536.52 Ko)

SA-À-la-pâtisserie-Macaron-Framboise-Raymond-Nolin.pdf   (537.49 Ko)

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Étiquettes mathématique, résolution de problème, situation d'action, probabilité, comparaison, quantification, fraction, nombres décimaux