La promenade des syllabes

Objectif : Les élèves doivent identifier et repérer le nombre syllabes orales d’un mot.

Voici une activité originale où les élèves s'amuseront à compter les syllabes phonétiques des mots. D'abord, il faut découper les mots "carte-voiture" où l'on retrouve des mots imagés et les rues.

Mise en place du jeu et déroulement:

Formez un chemin avec les morceaux de rues. Vous pouvez former un chemin pour chaque élève en ligne droite ou bien un long trajet. Déposez toutes les cartes « voiture » face contre table ou placez les cartes dans un contenant, de manière à pouvoir les piger sans les voir. Chaque élève doit avoir son pion.Placez les pions à la case départ. À tour de rôle, chacun des joueurs pige une carte et nomme le dessin aux autres joueurs. Ensuite, il compte le nombre de syllabes phonétiques. Le joueur doit avancer son pion sur les ronds selon le nombre de syllabes. Si le joueur passe une crevaison, il doit s’arrêter sur le pneu même si les syllabes ne sont pas toutes comptées. Le premier à franchir l’arrivée gagne la partie.