Situation d'action - Jeux de dés

Cette situation d'action s'inscrit dans le développement des compétences des élèves du troisième cycle du primaire.

Elle fait appel à plusieurs concepts mathématiques à l'étude à ce cycle notamment le volume, le développement de prisme, la transformation des unités de longueurs, la multiplication de nombres décimaux et la division (contenance).

Le téléchargement est constitué de deux documents :

- Le cahier de l'élève contenant une présentation de la situation et permettant à l'élève de laisser des traces claires et complètes de son raisonnement mathématique.

- Le guide de l'enseignant incluant les éléments observables ainsi qu'un exemple de solution.

Il est à noter que cette tâche est conçue en adoptant le format des évaluations ministérielles de la fin de la sixième année du primaire.

Mise en situation :

Luis organise une petite fête pour son anniversaire. Il souhaite fabriquer des dés avec lesquels ses amis et lui joueront à différents jeux durant la fête. Aide-le à déterminer le matériel nécessaire à la fabrication des dés. Luis souhaite préparer 12 dés. Chacun des dés sera fabriqué en cartons et décoré à l’aide de boutons qui seront collés sur chacune des faces des dés. Pour fabriquer un dé, il aura besoin de cartons, de boutons et de colle.