Projet: Animaux marins menacés

Je partage avec vous l’un de mes projets chouchous qui porte sur les animaux marins menacés ou en voie disparition, les espèces en péril, les espèces menacées ou dites préoccupantes. Ce projet multidisciplinaire vous ravira, c’est garanti!  

J'avais envie d'offrir à mes élèves un projet sur le très populaire sujet des animaux, mais de lui donner une saveur éthique et environnementale particulière. C'est pourquoi ce projet aborde la question des animaux marins menacés ou en voie de disparition. Vous pourriez même lui donner une saveur canadienne en ne choisissant que des animaux canadiens – une liste de ressources informatives et d’espèces canadiennes vous est d’ailleurs fournie. 

Les élèves ont apprécié autant que moi ce projet. Voici les détails.

Étapes du projet

Dans ce projet, vos élèves vont :

• Lire des textes informatifs sur les animaux marins menacés
• Organiser les informations importantes par catégorie, en utilisant des mots-clés
• Comprendre ce qu’est une espèce menacée, ce qui la met en péril et quoi faire pour mieux la protéger
• Écrire un texte informatif sur l’animal choisi
• Réaliser une représentation fidèle de son animal marin, puis la placer sur une affiche publicitaire avec d’autres animaux menacés pour sensibiliser les autres élèves de l'école à cette problématique.
• Présenter l’ensemble du projet à la classe (ou à un public plus large si vous le souhaitez!)
   

Quand réaliser ce projet?

• Comme la plupart des animaux marins menacés sont des poissons, vous pourriez lancer ce projet le jour du poisson d’avril (1er avril).
• Vous pourriez utiliser le Jour de la Terre (22 avril) comme prétexte pour commencer le projet ou encore comme journée pour la présentation du projet. Vous pourriez décider de le présenter aux autres classes de l’école sous forme de kiosques cette journée-là.  
• Vous pouvez utiliser la lecture du roman d’aventures Le dernier léopard, de Lauren St John, publié aux éditions Gallimard Jeunesse en 2009.

Pour ma part, les mois de mars et d’avril sont mes favoris pour la réalisation de ce projet.
 

Niveau visé: 3e cycle du primaire (5e et 6e année)

Matières ciblées et évaluation :

• Lecture (non évalué)
• Écriture (peut être évalué à l’aide de la grille d’évaluation du MELS)
• Mathématiques – mesures de longueur et proportions (non évalué)
• Arts plastiques (peut être évalué, outils d’évaluation fournis)
• CCQ (éducation aux médias, non évalué)
• Communication orale (peut être évalué, outil d’évaluation fourni)
• Sciences (peut être évalué, outil d’évaluation fourni)

Votre téléchargement comprend:

• Des consignes et précisions pour l'enseignante (4 pages pour vous guider)
• Un cahier de l’élève (15 pages)
  • 1 page de présentation du projet
  • 1 page présentant des sources d’informations fiables sur 29 animaux marins canadiens menacés
  • 2 pages pour prendre et organiser ses notes lors des lectures
  • 4 pages pour guider la réalisation des élèves
  • 1 plan d’écriture
  • 3 pages lignées pour rédiger le texte informatif
  • 1 page de consignes pour la présentation orale
  • 2 pages pour les 4 grilles d’évaluation

Le document est aussi beau imprimé en couleurs qu'en noir et blanc, comme vous pouvez le voir dans l'aperçu. 
 

Salut! Je suis Lysiane, conseillère pédagogique au Québec.

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