Mises en situations d'écriture-Novembre

Cette unité de 20 mises en situations d'écriture met l’emphase sur des situations de la vie des élèves touchant les héros de la communauté  et  les superhéros.  Les élèves sont invités à copier le début de la phrase et de la terminer. On s’assurera qu’ils et elles utilisent correctement les lettres majuscules et les points, qu’ils laissent des espaces convenables entre les mots et qu’ils et elles puissent rédiger des phrases complètes comprenant un groupe nominal sujet et un groupe verbe prédicat.
Mes élèves choisissent une mise en situation d’écriture lors de la période d’écriture spontanée faisant partie des « 5 au quotidien ».  Il n’y a pas d’ordre particulier pour la rédaction de ces écrits.  Je les encourage à écrire plus d’une phrase afin de développer leur sens de la phrase complète, leur motricité fine, la formation des lettres et le respect des conventions linguistiques.
J’encourage mes élèves à développer leurs réponses afin qu’ils développent l’automatisme de toujours justifier leurs réponses.