La fluidité mathématique - la division
Niveaux : Primaire, 3ème primaire, 4ème primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Mathématiques, Algèbre
Cerveau et cie
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Faits numériques - multiplication et division
Dans une perspective où on veut amener l'élève à construire le sens des opérations et des nombres en mathématiques,…
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La fluidité mathématique - la division est une activité permettant aux élèves de développer leur fluidité des opérations en mathématique.
Objectifs d’apprentissage* :
- Développer le répertoire mémorisé de la division.
- Développer des processus personnels de calcul écrit.
Ce qu’en dit la recherche :
On entend souvent parler de l’importance de développer la fluidité en lecture. Mais, qu’en est-il de la fluidité des opérations en mathématique ? Aussi appelée fluidité procédurale, c’est l’habileté qui permet à l’élève d’être précis, efficace et flexible dans ses démarches. C’est aussi ce qui lui permet de transférer ses connaissances à différents problèmes et contextes. Pour y être habile, l’élève doit expérimenter les mathématiques en utilisant des processus personnels et conventionnels, il doit avoir l’occasion de discuter et de justifier ses choix, d’approfondir sa compréhension par la pratique régulière des compétences visées.
C’est donc en gardant ces lignes directrices en tête que cette ressource a été bâtie.
1. National Council of Teachers of Mathematics, Procedural Fuency in Mathematics, 2017, http://www.nctm.org/Standards-and-Positions/Position-Statements/Procedural-Fluency-in-Mathematics/.
Comment utiliser le produit ?
D'abord, imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Si vous le désirez, poinçonnez-les et enfilez-les dans un porte-clé pour qu'elles restent classées.
Les élèves doivent dans un premier temps colorer la partie que représente la dividende dans l'espace quadrillé puis séparer la quantité selon le diviseur, afin de trouver la réponse. Ils peuvent aussi se servir des règles de divisibilité présentées afin de trouver la réponse.
Ils écrivent ensuite leur réponse sur la ligne de l'équation !
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Nombre de pages (diapositives) : 43
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