15 discussions sur les nombres naturels
- Modèle de produit : Enseigner les mathématiques au quotidien
- 4,20 €
Niveaux : Primaire, 5ème primaire, 6ème primaire
Matières : Mathématiques, Arithmétique
Enseigner les mathématiques au quotidien
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Canada (Montréal, Québec)
Produits : 133
Cette activité permet d’amorcer la discussion avec les élèves concernant les caractéristiques des nombres. Il s’agit d’un diaporama Powerpoint dans lequel des paires de nombres sont présentés. L’enseignant(e) amène les élèves à déterminer les caractéristiques des nombres, puis à discuter afin de déterminer le plus de caractéristiques communes aux nombres présentés.
Parmi les caractéristiques explorées, on retrouve :
- la quantité de chiffres dans le nombre;
- les chiffres avec lesquels sont écrits les nombres;
- les nombres pairs et impairs;
- les nombres premiers et composés;
- les nombres carrés et triangulaires;
- les multiples de 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 et 10;
- les arrondissements à la dizaine, à la centaine et à l’unité de mille.
La première diapositive présente la démarche à l’enseignant. Il est important ce préciser que les exemples de réponses qui sont inscrites dans chacune des diapositives ne sont pas exhaustifs. Par conséquent, l’enseignant(e) est invité à accepter toute réponse bien justifiée. L’objectif de l’activité est d’amener les élèves à s’approprier le vocabulaire mathématique tout en développant diverses stratégies.
Nombre de pages (diapositives) : 16
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Caractéristiques_communes_des_nombres_naturels_Feuille-de-traces.pdf (82.45 Ko) 
Caractéristiques_des_nombres_naturels_15_exemples.pptx (229.09 Ko) 
