Situation d'écriture Projet de loi - Cellulaire
Niveaux : Secondaire, 1ère secondaire, 2ème secondaire, 3ème secondaire, 4ème secondaire, 5ème secondaire, 6ème secondaire, Éducation aux adultes
Matières : Français, Ecriture, Autres
Deux profs qui sadaptent
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Canada
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Il n’y a pas une journée qui passe sans que les élèves me demandent la permission pour utiliser leurs téléphones cellulaires en classe. Nous avons une politique très stricte dans mon centre qui interdit l’utilisation du téléphone cellulaire en classe. Après avoir argumenté avec mes élèves, il m’est venu à l’idée de leur faire écrire une lettre d’opinion à la direction d’école afin de faire changer le règlement.
Nous avons comme mandat, à l’éducation aux adultes, d’utiliser des situations de la vie de tous les jours. Je trouvais très pertinent d’avoir leur opinion et de les faire argumenter. Après l’écriture de la lettre, nous discutons des arguments utilisés et des conséquences qu’engendrerait l’utilisation des téléphones cellulaires en classe
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