Résolutions de problèmes - Parts d'un tout

Vous voulez faire plus de différentiation en classe?

Voilà 30 petites résolutions de problèmes à cinq niveaux de difficulté pour mieux adapter à tous vos élèves. 

[1-6] Petits nombres (unités seulement), sans retenue/regroupement, deux parts

[7-12] sans retenue/regroupement, deux parts

[13-18] sans retenue/regroupement, trois parts ou plus

[19-24] avec retenue/regroupement, deux parts

[25-30] avec retenue/regroupement, trois parts ou plus

Ces petites cartes sont faciles à découper et laminer pour utiliser d’année en année dans des centres de mathématiques, pour le travail en paires ou même pour piger et lire à toute la classe lorsqu’il reste quelques minutes libres.

Avec 30 cartes vous avez assez de variété pour pouvoir répéter l’activité plusieurs fois ou occuper les enfants dans les centres à plusieurs reprises. Il y a aussi 6 cartes vierges pour pouvoir écrire vos propres problèmes.

 Les résolutions de problèmes ci-dessous suivent le format de deux (ou plus) parts d’un tout. Certains vont être résolus à l’aide d’addition, d’autres de soustraction. L’idée générales est la relation entre les nombres. Ce n’est pas des objets qui sont ajoutés ou retirés mais plutôt un ensemble avec des sous-ensembles. L’inconnue peut être autant le tout que les parts.

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