Tableau des types de questions en lecture 2e cycle

*Mise à jour septembre 2025

Quelques petits changements ont été faits et les visuels ont été mis à jour. 

De plus, j'ai également fait un cahier de concepts littéraires qui est un parfait complément à mes documents sur les types de questions.

Voici un tableau qui résume les différents types de questions en lecture (dimensions de la lecture). Il s'agit du fruit de beaucoup de travail où j'ai consulté de nombreuses sources afin de m'assurer que l'information donnée soit juste, complète et la plus utile possible pour les élèves. Pour chaque type de question (ex.: réaction), il y a la définition, une explication sur comment y répondre et un exemple de question et de réponse complète. Pour l'exemple, j'ai utilisé l'album "Une cachette pour les bobettes", qui est un album génial pour pratiquer tous les types de questions, mais surtout les inférences (compréhension implicite). Il est préférable de lire l'album avec les élèves avant de travailler avec le tableau.

Ce tableau peut s'utiliser de plusieurs manières. Il peut servir d'outil de référence aux élèves, il peut servir de modèle pour que les élèves fassent un tableau similaire dans leurs notes, ou il peut également servir d'activité de découverte où chaque case est découpée et les élèves doivent faire les bonnes associations. Pour ma part, une fois avoir vu et travaillé un peu chaque type de question, les élèves font l'activité d'association, puis ils reçoivent une copie du tableau comme outil de référence.

Le tableau est offert dans 3 visuels différents.  

J'ai également fait une séquence d'enseignement et d'exercices sur les types de questions à partir de bandes-annonces.

De plus, Une vie de prof a fait une présentation pour enseigner aux élèves comment répondre aux différents types de questions. Elle réutilise les termes et les informations qui se trouvent ici et dans la séquence mentionnée plus haut. Cette présentation a été faite pour les élèves du 3e cycle, mais peut s’adapter pour le 2e cycle.

Pour la version 3e cycle (que je vous recommande si vous souhaitez que les questions d'interprétation soient incluses même si elles ne sont pas évaluées au 2e cycle).