ENSEMBLE DE JEUX: C dur et C doux

Voici un ENSEMBLE de 4 jeux pour travailler le C doux et le C dur!

Jeu 1: Labyrinthes 

Les élèves doivent trouver le chemin en lisant les mots et les non-mots pour vérifier s'ils ont le son recherché. Les animaux donnent l'indice aux élèves du son à suivre (ex.: le Crabe suit le C dur et Monsieur Cigogne suit le C doux).

Comme enseignant ou enseignante, vous pouvez réviser ces sons et discuter avec les élèves afin de déterminer le chemin à prendre (ex.: en utilisant les noms des animaux).

La carte du C dur utilise des non-mots et la carte du C doux utilise de vrais mots. Les réponses sont incluses.

Jeu 2: Jeu de mémoire

Ce jeu est adoré par tous! Il faut imprimer et laminer les cartes pour qu’elles durent plusieurs années.

Il y a 80 cartes, donc 40 images et 40 mots.

Le jeu se joue comme les autres jeux de mémoire. Les élèves éparpillent les cartes sur la table et à tour de rôle, ils pigent deux cartes. Si un élève trouve l’image et son mot, il gagne le point. Il est important que l'élève lit le mot pigé afin de pratiqué le son du C. Sinon, il remet les cartes à leurs places. Le jeu termine lorsque toutes les cartes sont prises. Le gagnant est l’élève qui a accumulé le plus de cartes.

Jeu 3: Pige dans le lac 

Il y a 94 cartes + 2 cartes vierges pour que vous puissiez ajouter des mots. Il y a aussi des sons simples (a, e, i, etc.) et des sons complexes (on, ou, an, etc.).

Vous pouvez facilement retirer des cartes selon le besoin de vos élèves.

Jeu 4: Lis et couvre

Vous n’avez qu’à imprimer et à couper les cartes de mots. Les règles du jeu sont simples. Les élèves se mettent en groupe de deux. À tour de rôle, les élèves pigent et lisent une carte. Ensuite, ils cherchent l’image associée avec ce mot et ils le couvrent par un jeton. Si l’élève ne peut pas lire le mot, il remet la carte.

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Document 1 : Affiche C dur et C doux

• Deux affiches pour votre salle de classe afin d’aider les élèves à différencier les sons possibles de la lettre C.

Activité 2: Découpe et colle

• Voici une activité simple, mais efficace pour assurer la compréhension de la règle du C dur et C doux.
• Les élèves doivent lire les 15 mots dans le petit tableau et ensuite les découper. Après cela, ils les placent dans le grand tableau au bon endroit.

Activité 3: Écris et dessine

• Voici une fiche d’écriture que vous pouvez utiliser lors de la période de rédaction ou envoyer à la maison comme devoir!
• Les élèves créent une phrase ayant le plus de mots avec le son C dur/doux. Vous pouvez leur dire d’utiliser votre mur de mots ou leur dictionnaire personnel. Ensuite, ils font le dessin pour illustrer la phrase. Vous pouvez ensuite permettre aux élèves de présenter leur phrase et leur dessin en petits groupes.
• Modification possible: Si vous faites l’activité en classe, vous pouvez dire aux élèves d’écrire une phrase et d’échanger leur page avec une camarade. Ils devront donc lire la nouvelle phrase et la dessiner (voir la 2e version de la fiche).