À LA RECHERCHE DE POISSONS

Cette expérience scientifique répond à la question suivante :Un objet flotte-t-il mieux dans un contenant très profond? Cette question a été tirée du manuel « Résoudre des problèmes scientifiques et technologiques au préscolaire et au primaire » de Marcel Thouin. Elle a été adaptée pour les élèves du préscolaire en soutien linguistique. Elle développe la compétence 5 du Programme de la formation de l’école québécoise :

Construire sa compréhension du monde (Démontrer de l’intérêt et de la curiosité pour les arts, l’histoire, la géographie, la mathématique, la science et la technologie. Expérimenter et utiliser des outils, du matériel et des stratégies relativement à ces domaines d’apprentissage. Faire des liens avec son quotidien.)

Elle se divise en 4 étapes: sa mise en situation par la lecture d'un album jeunesse, l'expérience scientifique en soi, un réinvestissement des connaissances et un bricolage pour terminer l'activité en beauté!

Bonne activité avec vos tout-petits!

Madame E.T.

P.S: Bras à l'entraînement ! Vous allez comprendre au moment de soulever les bacs !