La syllabe initiale - feuilles imprimables

Voici une série de 15 feuilles pour travailler la conscience phonologique au niveau de la maternelle ou première année. Les élèves doivent segmenter le mot imagé en syllabes et identifier la syllabe initiale à l'oral. Par la suite, ils doivent découper la syllabe et la coller dans le rectangle. Ces feuilles sont parfaites pour pratiquer la segmentation d'un mots, ainsi que l'identification de la position d'une syllabe. 

Lettres et mots travaillés :

- B : boite, bateau, biscuit, banc, boisson, ballon, boussole, bulles

- C dur : cochon, cuillère, clavier, clé, cactus, coquillage, couteau, crocodile 

- C doux : céleris, cerises, citron, cir, cidre, citrouille

- D : drapeau, déchiré, dormir, dragon, dentiste, désert, dos, dîner 

- F : fusée, flotter, fâché, fermier, flamant rose, foulard, fumée, fantôme

- G dur : gâteau, garçon, grenouille, grange, gazon, guimauves, guitare, gland

- J : jus, jouets, jambe, jupe, jambon, jumelles, jardin, jeu

- L : laver, lunettes, labyrinthe, lion, lit, limonade, loup, lapin

- M : malade, montre, mixeur, morceau, maman, mouton, manger, mouillé

- N : nid, nez, nuage, nager, nuit, neuf, note

- P : prise, plombier, planète, pont, pleurer, prix, princesse, projet

- R : raisin, réveiller, râteau, ruban, randonnée, roi, riz, roue

- S : souffler, sorcière, sapins, ski, squelette, sourire, serpent, soulier,

- T : trésor, tomate, trottinette, tomber, tortue, tousser, toupie, tabouret

- V : voiture, vache, voler, vétérinaire, voter, vélo, valise, vaisseau

Conditions d’utilisation :
Ce matériel est pour votre usage personnel (votre classe / vos élèves) seulement. Vous ne pouvez pas photocopier ou reproduire ce document.

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