Accès lexical: Qui m'aime me suit

Voici un jeu tout simple pour aider les élèves du primaire à travailler l'accès lexical en créant des liens entre des mots d'une même catégorie.  Vous pouvez jouer de manière compétitive en petits groupes ou de manière collaborative, en groupe classe.

Vous trouverez 168 cartes réparties en 28 thématiques (que vous trouverez dans le document qui les regroupe).

Deux façons de jouer:

Version 1 :  jeu de carte «  qui m’aime me suit »
Nombre de joueurs : 2 à 6
But : se départir de toutes ses cartes le premier

Règles :
Le joueur peut mettre le plus de cartes en lien avec le thème abordé
ex.  vache, lait, fromage
ex.  vache, cheval, poule, ferme, fermier, tracteur
Si le joueur n’a pas de carte à déposer, il en pige une dans la pioche.  Il peut immédiatement la jouer ou la conserver pour plus tard.
L’image « chaîne » permet de débuter une nouvelle chaîne : permet au joueur d’y déposer un nouveau thème
L’image « petit diable » permet de faire passer le tour au prochain joueur
Quand il ne reste qu’une carte à un des joueur, il doit cogner sur la table et dire « qui m’aime me suit »!

Préparation du jeu :  
passer 6 cartes à chacun des joueurs et ne pas les montrer
Utiliser le reste des cartes sous forme de pioche
Déterminer le premier joueur au hasard et poursuivre dans le sens des aiguilles d’une
 montre.
Tourner la première carte:  elle déterminera la thématique à exploiter en premier.

Version 2 :  jeu de groupe classe « qui m’aime me suit »
But : Placer toutes les cartes de; la classe

Règles :
Le joueur peut mettre le plus de cartes en lien avec le thème abordé
ex.  vache, lait, fromage
ex.  vache, cheval, poule, ferme, fermier, tracteur
Si le joueur n’a pas de carte à déposer, il passe son tour

Préparation du jeu :  
Retirer les carte « petit diable »
passer un nombre égal de cartes à chacun des joueurs et ne pas les montrer
Utiliser l’ensemble des thèmes ou limiter le jeu à certains thèmes
Placer une carte au tableau, au hasard ou selon un thème à aborder

Au plaisir!