Confusions de sons (voisement)
Confusions b/p, v/f, d/t, z/s, g/k, j/ch
Certains élèves ont de la difficulté à percevoir la différence entre les sons qui se font de la même manière avec la bouche, mais sans vibration des cordes vocales (sourdes) ou avec vibration des cordes vocales (sonores). Ce document sera un outil que l'élève peut utiliser facilement afin de réduire le nombre d'erreurs lors de l'écriture de syllabes ou de mots.
- Utilisation en classe
- Utilisation en contexte de rééducation (orthopédagogie)
Dans cet aide-mémoire, deux images sont utilisées (l'avion et la montgolfière). L'avion fait référence aux lettres qui font vibrer les cordes vocales (avec les lettres b-v-d-z-g-j) et la montgolfière fait référence aux lettres qui ne font pas vibrer les cordes vocales (p-f-t-s-k-ch). L'élève doit placer deux doigts de chaque côté de la gorge. En mettant l'emphase sur le son de la lettre, il sentira (ou non) la vibration, ce qui déterminera quel lettre il doit utiliser.
Nombre de pages (diapositives) :
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