Écrire Test Terreur au château !

Terreur au château ! Télégramme inclus ! Cette évaluation en écriture a été conçue pour des élèves de 3e et 4e année. Il s'agit de rédiger un texte cohérent à partir d’une structure et d’idées données (télégramme).
La grille de correction est incluse (MEES) avec images correspondant à la situation d'écriture. 

Test ou pas ! L'ensemble comprend: une expérience à faire + une situation d'écriture (évaluation) et grille pour l'évaluation (Terreur au Château) (voir sur ma Boutique).

Texte: Terreur au château 

Il s'agit d'un dragon qui kidnappe une princesse et l'emmène dans sa grotte. Le roi et la reine sont désespérés et envoient tour à tour des chevaliers qui veulent vaincre le dragon, secourir la princesse et l'épouser. Hélas, chacun des trois chevaliers n'a pas réussi. Le facteur sauvera la princesse avec son idée de génie !

L'enseignante lit d'abord aux élèves un télégramme qu'elle aurait reçu (ci-joint). Elle en remet une copie à chaque élève ensuite. En collectif, il faudra écrire quelques possibilités d'intervention pour sauver la princesse qui a été kidnappée par un dragon. Lire avec les élèves les pages qui serviront à la composition selon les idées personnelles de chacun. Le texte est divisé en paragraphe et les sous-titres sont inscrits ainsi que des mots-liens , ceci dans le but de modéliser la structurer d'un  texte.

Cette composition peut servir de pratique et ne pas être évaluée. " Terreur chez les vikings " (Boutique Éditions la raconteuse) peut être utilisée ensuite pour une évaluation en écriture. Le modèle est très semblable.

Recette facile pour faire du Plaxmol ou ce qu'on apelle du Flubber, une sorte de polymère.

Chaque élève fera sa recette.
Demandez à chacun d'apporter deux pots pour faire les mélanges et une cuillère.
Vous mettrez le reste des ingrédients à leur disposition lors de l'atelier. 
 

Grands mercis de m'aider à faire connaître mes travaux en donnant le lien Internet de cette fiche plutôt que la fiche...

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CRÉDITS
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Au plaisir, 
France Dufour