ST-VALENTIN / Français / Compréhension de texte

( observation / français / lecture / concentration /  / compréhension de texte / thématique / repérer la réponse / acitivité sur le thème de la ST-VALENTIN ) 

page 1 / couverture

page 2 / L'enfant fait la lecture du texte pour ensuite répondre aux questions,

L'enseignant(e) peut faire la demande d'une phrase complète ou encore seulement les éléments principaux,

page 3 / feuille de réponses

Pour un atelier autonome, la feuille de réponse peut être disponible pour l'élève. 

La feuille de correction est en phrase complète, en phrase simple et / ou en éléments principaux,

page 4 copyright et crédit

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