Ma paire de phonèmes
Niveaux : Primaire, 1ère primaire, 2ème primaire
Matières : Français, Lecture, Ecriture
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Elyse Prof
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Pour travailler la segmentation des phonèmes.
1)L’élève pige 6 cartes au départ.
2)L’élève regarde une carte dans son paquet et demande à un adversaire s’il possède la même carte.
3)L’élève doit épeler le mot en phonème. Ex: Souris= S-ou-r-i(s). Pour aider l’élève, des cercles ont été placés.
4)L’élève dépose devant lui ses paires s’il réussi. Son tour se termine quand il n’arrive pas à avoir une paire.
5)L’élève devra prendre des nouvelles cartes pour avoir un minimum de 6 cartes. (Sauf s’il ne reste plus de cartes dans le lac.)
6)Si l’élève n’arrive pas à ramasser une carte, son tour est terminé et il prend une carte dans le lac .
7)L’élève gagne la partie s’il a le plus de paires sur la table.
Nombre de pages (diapositives) : 45
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