Compréhension orale - À la recherche du bonheur

Ce questionnaire propose 12 questions ciblées sur le film inspirant À la recherche du bonheur (The Pursuit of Happyness), avec Will Smith. Ce long métrage poignant permet de travailler la compréhension orale, tout en abordant des thèmes puissants comme la persévérance, les inégalités sociales, la famille et l’espoir.

Synopsis :
Chris Gardner est un représentant de commerce en grande difficulté financière. Après le départ de sa conjointe, il doit s’occuper seul de son jeune fils. Malgré les épreuves, il s’accroche à un rêve : obtenir un poste de courtier dans une grande firme. Entre l’itinérance, la précarité et la pression du quotidien, Chris lutte pour offrir une vie meilleure à son enfant, guidé par l’amour, la résilience… et une inépuisable détermination.

Objectifs pédagogiques :

• Développer la compréhension orale à partir d’un film porteur de sens

• Enrichir le vocabulaire lié à l’univers du travail, de la famille et des émotions

• Favoriser la réflexion critique sur les thèmes sociaux et personnels

• Encourager l’expression orale ou écrite à partir d’un contenu inspirant

Contenu du document :

• Questionnaire de 12 questions (compréhension + réflexion)

• Peut être utilisé en cours, en atelier ou à la maison

• Adaptable pour des niveaux variés (ILSS ou clientèle de base)

Idées d'utilisation en classe :

• Visionnement par segments : diviser le film en parties pour travailler les questions progressivement et favoriser l’interaction.

• Débat en classe : organiser un échange sur les valeurs du film (le mérite, la réussite, la parentalité, l’exclusion sociale).

• Écriture réflexive : demander aux élèves de rédiger un texte personnel sur un moment où ils ont persévéré malgré les obstacles.

• Mise en scène : inviter les élèves à rejouer une scène marquante et à exprimer ce que ressent le personnage.

• Projet multidisciplinaire : lier ce film à des discussions sur les métiers, les choix de carrière ou la réalité économique.

• Approche différenciée : utiliser les questions à l’oral avec les débutants ou transformer les réponses en mini-dialogues pour les plus avancés.