Phonétique : le son [e] (é - ée - ed - er...)

3 VERSIONS :
1. VERSION ORIGINALE 
2. VERSION ÉLÈVE 
3. VERSION PROFESSEUR 

Est-ce que vos élèves ont de la difficulté à bien écrire des mots se terminant en [e] (é - ée - és - ées - ed - eds - es - er - ers - ez) ? Si c’est le cas, ce produit Chez Nathalie est pour vous. En premier, il y a une explication détaillée qui aide les élèves à déterminer quelle terminaison choisir suivie d’une feuille de référence rapide avec des exemples. Puis, il y a des exercices spécifiques sur certaines terminaisons, comme un exercice sur « é et ée ». Il y a aussi des feuilles de travail et des textes qui impliquent toutes les terminaisons. Les dernières pages de ce produit sont tout simplement des banques de noms qui contiennent les terminaisons. Elles vous sont utiles pour créer vos propres phrases ou textes de dictée.

Spécifiquement, ce produit contient :
1 – Page titre
2-3 – Explication détaillée de comment choisir la bonne terminaison
4 – Feuille de référence rapide avec des exemples
5 – Exercice (é ou ée)
6 – Exercice (és ou ées)
7 – Exercice (ed, er, es, ez)
8 – Exercices (corrigé)
9-10 – Infinitif ou participe passé ? + Corrigé
11 – Exercice 1 (toutes les terminaisons)
12 – Exercice 2 (toutes les terminaisons)
13 – Exercices 1 et 2 (corrigé)
14 – Texte 1 (toutes les terminaisons)
15 – Texte 2 (toutes les terminaisons)
16 – Textes 1 et 2 (corrigé)
17 – Banque de noms (é, ée)
18 – Banque de noms (er)