inversion syllabique
Mise en situation:
Tout comme la petite fille qui glisse à l’envers, on peut s’amuser avec les mots et avec les syllabes.
Le jeu:
1)L’enseignant(e) affiche la planche de jeu au TNI ou imprime des planches de jeu pour les élèves.
2)L’enseignante nomme chaque image afin d’éviter toute difficulté de vocabulaire.
3)Oralement, l’enseignant(e) nomme les syllabes inversées d’un mot.
4)L’élève ou les élèves en équipe cherche(nt) l’image correspondante.
Objectifs de l’activités:
Mémoire de travail
Conscience phonologique (inversion syllabique)
Nombre de pages (diapositives) :
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Canada (Laval, Québec)