Qui suis-je des bonhommes de neige et vêtements
Voulez-vous une activité simple à préparer mais amusante pour les élèves? Une activité où les élèves doivent pratiquer la formulation de question, en utilisant le vocabulaire des vêtements et des couleurs?
Il est facile à jouer le qui suis-je des bonhommes de neige. Un élève doit d'abord piger une des cartes bonhommes de neige. Les autres élèves doivent ensuite formuler des questions qui se répondent par oui ou non, pour essayer de découvrir quel bonhomme de neige a été pigé.
Par exemple, les élèves peuvent demander:
- "Est-ce que le bonhomme de neige porte une tuque?"
- "Est-ce que le bonhomme de neige a des mitaines?"
Une deuxième façon d'utiliser cette ressource serait de demander à l'élève qui pige la carte bonhomme de neige, de le décrire, en utilisant des phrases affirmatives, pour que les autres élèves trouvent celui qui a été pigé.
Par exemple, l'élève pourrait dire:
- "Le bonhomme de neige porte une casquette verte et blanche. Il a un chandail rouge et jaune et porte des bottes brunes."
Vous voulez pratiquer l'écriture et l'accord des adjectifs? Demandez à l'élève de piger une carte et d'écrire une description du bonhomme de neige!
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Nombre de pages (diapositives) : 3
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Canada (North-Vancouver, Colombie-Britannique)