Coup de gigot - Modéliser l'interprétation
Niveaux : Secondaire, 2ème secondaire, 4ème secondaire
Matières : Français, Lecture
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Voici une démarche pour modéliser avec les élèves la construction d'une réponse à une question d'interprétation incluant deux raisons et deux preuves. Je profite de la lecture du texte Coup de gigot pour revoir avec les élèves la notion de schéma narratif. Je leur donne ensuite les deux questions incluses dans ce document. Les élèves peuvent ensuite se référer à cette réponse "modèle" lorsqu'ils doivent répondre à des questions demandant plus d'un élément de réponse.
** Comme Coup de gigot est une nouvelle littéraire, je vous conseille de consulter vos collègues de 4e secondaire afin de voir s'ils n'utilisent pas déjà le texte.
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Nombre de pages (diapositives) :
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ME - Coup de gigot.pdf (92.01 Ko) ME - Modélisation d'une réponse.pdf (461.77 Ko) 
