1re année -Évaluation Lecture (février)
1re année!
Voici une évaluation (février) en lecture. Nous retrouvons la portion connaissances et compétences. Cette évaluation est basée sur les attentes de fin de 2e étape dans mon centre de service. Une évaluation que j'ai construite en ayant en tête que j'enseigne dans une école avec un indice de défavorisation de 9 (vocabulaire plus pauvre, difficultés d'apprentissage, milieu socio-économique difficile, etc.).
Bien humblement, je vous propose des petits numéros
Pour évaluer les connaissances:
- Stratégies de lecture (dans le but d'une évaluation plus formative, car non évaluées)
- Son en début de mots
-Repérer un mot dans une phrase
-Lecture de syllabes
-Lecture de mots
- Lecture de phrases
-(Versions coupe-mots)
Pour évaluer les compétences :
- Relier une phrase à une image
- Compléter une image à l’aide de la lecture d’une phrase
- Un texte (64 mots) qui informe avec 7 questions
- Un texte (64 mots)qui raconte avec 7 questions
J'espère que ça vous plaira!
Nombre de pages (diapositives) :
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