Les sons paresseux - ou, on, in, oi, an, en

Sons ou, on, in, oi, an, en - VERSION IMPRIMABLE ET VERSION INTERACTIVE

Aujourd’hui, les paresseux n’avaient pas envie d’être à l’école. Ils ont écrit plusieurs mots sur des cartes, mais ils avaient tellement hâte de retourner à la maison qu’ils ont oublié plusieurs sons. Peux-tu les aider à retrouver les sons manquants avant que l’enseignante vérifie leur travail?

Dans ce document, les élèves devront lire des sons et des mots inscrits sur des cartes à tâches afin de trouver les sons manquants qui permettront de compléter les mots.

3 options sont possibles pour utiliser ces 28 cartes à tâches:

Option 1: Utilisation classique des cartes à tâches. Les élèves inscrivent leurs réponses sur la feuille fournie et peuvent ensuite s’autocorriger.

Option 2: Utilisation des cartes à tâches sous forme de jeu. Lorsqu’un élève complète une carte, il pige dans le sac opaque. S’il pige un cœur, il a réussi à aider les paresseux et conserve le cœur. S’il pige une enseignante, cette dernière s’est aperçue que les paresseux n’avaient pas complété leur travail. La carte doit donc être mise de côté. Le joueur qui aide le plus de paresseux remporte la partie.

Option 3: Utilisation de la version interactive des cartes à tâches (PDF interactif) pour projeter au TNI ou pour l’enseignement en ligne.

Le corrigé et une feuille pour noter les réponses sont également inclus.

*Les mots utilisés sur les cartes à tâches de la version à imprimer et de la version interactive sont les mêmes.