Comprendre le sens des mots nouveaux

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L’achat de ce document individuel vous permet d’obtenir le contenu suivant :

➜L’affiche de la stratégie de lecture.

➜Un référentiel des stratégies à utiliser.

➜Des signets de rappel sur la stratégie. Il est possible de les plastifier pour les élèves, ou de les coller dans un carnet de lecture.

➜Activité d’apprentissage #1 : Des phrases sans sens. Le but est de lire les phrases contenant toutes un logatome et de se servir du contexte pour le remplacer par un mot ayant du sens parmi les choix proposés. La diapositive 6 est l’activité comportant les mots soulignés, et la diapositive 7 les mots ne sont pas soulignés. Corrigé inclus.

➜Activité d’apprentissage #2  : Trouver le sens. Le but est de lire de courts paragraphes, d’identifier le mot à définir et de les associer à la définition. Corrigé inclus.

➜Activité d’apprentissage #3 : Préfixes et suffixes. Le but est de lire les définitions des différents préfixes et suffixes. Ensuite, il faut définir les mots en contexte de phrase à l’aide des définitions proposées plus haut. Corrigé inclus.

➜Activité d’apprentissage #4  : Des mots à plusieurs sens. Le but est de lire les phrases et d’identifier le mot dont il est question à l’aide d’une banque de choix. Corrigé inclus.

➜Activité d’apprentissage #5  : Double sens. Le but est de lire la phrase, d’identifier le mot souligner et de déterminer la bonne définition en fonction du contexte. Corrigé inclus.

➜Activité d’apprentissage #6 : Le dictionnaire à la rescousse. Le but est de rechercher dans le dictionnaire la définition de 10 mots. L’élève doit ensuite remplir un texte troué en fonction des définitions qu’il a trouvées dans le dictionnaire. Corrigé inclus.