Situation Écriture Noël : Rennes 2e 3e cycle

Écriture de Noël – Décrire un personnage animal : Le Voleur de cadeaux (description sensorielle – l’odorat) – 3e et 4e année

Plongez vos élèves dans l’univers mystérieux du Voleur de cadeaux, un personnage animal qui rôde autour du sapin de Noël, guidé par les odeurs de biscuits, de chocolat chaud et de papier d’emballage froissé.
Dans cette situation d’écriture, les élèves sont invités à décrire un personnage animal en combinant aspects physiqueset détails sensoriels liés à l’odorat, afin de créer un portrait vivant, précis et original.

Idéale pour les élèves de 3e et 4e année (2e cycle), cette ressource les aide à développer leur compétence en écriture descriptive, tout en enrichissant leur vocabulaire autour des sens et de l’univers de Noël.

Objectifs pédagogiques

• Rédiger une description détaillée d’un personnage animal sous le thème de Noël.

• Travailler les aspects physiques (fourrure, yeux, posture, accessoires, expressions) pour développer la précision descriptive.

• Utiliser la description sensorielle, en particulier l’odorat, pour rendre le personnage plus vivant (ce qu’il sent, ce qu’il recherche, ce qui l’attire).

• Associer traits physiques et indices sensoriels pour construire un personnage cohérent et intéressant.

• Réinvestir ce portrait dans un récit narratif ou un projet d’écriture plus long sur Noël.

Ce que contient ce PDF

• Mise en situation d’écriture : court texte d’introduction présentant le Voleur de cadeaux et son univers de Noël.

• Fiche explicative sur la description des aspects physiques : rappel des éléments à observer (corps, visage, vêtements, gestes, attitudes).

• Aide-mémoire pour guider les élèves : questions et pistes sur à quoi il ressemble et ce qu’il sent / ce qu’il aime sentir.

• Feuille de rédaction pour structurer la description du personnage (apparence, odeurs, comportements).

• Exemple de texte inspirant : portrait complet du Voleur de cadeaux, à utiliser comme modèle ou support d’analyse.

Total : 7 pages prêtes à imprimer.

Pourquoi choisir cette ressource

• Parfaite pour stimuler l’imagination des élèves avec un personnage de Noël intrigant et amusant.

• Permet de travailler une compétence essentielle en français : décrire un personnage avec précision et richesse de détails.

• Introduit ou consolide l’utilisation des sens (odorat) en écriture, au-delà de la simple description visuelle.

• Adaptée aux élèves de 3e et 4e année, avec des supports clairs pour différencier selon les besoins.

• Activité d’écriture clé en main, facile à imprimer et à intégrer à vos ateliers d’écriture ou projets de Noël.

Ressources complémentaires à découvrir

• Compréhension de lecture : Le Voleur de cadeaux – Texte narratif (2e–3e année) – pour lire l’histoire qui a inspiré cette situation d’écriture et créer un lien fort entre lecture et écriture.

• Compréhension de lecture : Les rennes du Père Noël – Texte informatif (3e–4e année) – pour enrichir le thème de Noël avec un angle informatif sur les animaux associés aux Fêtes.

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